《天天伴我学> 中有有一题是：我会仿写。
        例子是：      笑容
                          满意的笑容
                  我在运动会上拿了第一，
                  老师露出了满意的笑容。
 
          作业为：    表演
                     （                 ）
                   （                      ）
         很多小朋友在做的时候，把（          ）的表演，理解为了表演了（         ），或表演（过后 ）。我想，之所以会发生这样子的错误，应该是小朋友们对于例子很陌生，没有仔细地读。依旧顺着课文中的思维来做作业，缺乏 思考。
        今后，在练习中，要努力培养他们认真读题的习惯。要把《课堂作业》本作为训练的基地。特别是那些“照样子写一写”、“按要求填空”之类的题，必须规定：1、读3遍题目；2、想一想，说一说题目要我们干什么。3、动笔做一做。强化训练，养成先读题的习惯。
 
         最后一题为“我会做”。给小朋友们3个词语，“仔细、格外、难忘”，要求用上这三个词语写几句话。许多小朋友们都写得很好。徐泽狄写到“考试考好以后，我格外高兴。我仔细地检查了一下，看看好像全对。我就交了上去。这是我最难忘的一刻。”张媛媛写到“我做作业很仔细也很认真。今天老师表扬我了，还给了我三颗星，我格外高兴。这是我最难忘的一天。”何超琦写到“上个双休日，我们去博物馆看蝴蝶和海螺。那里大大小小的蝴蝶格外的漂亮。那是难忘的一天。”汪熠这样写“有一次，雨下得格外的大。由于我很粗心，把数学书忘在家里了。妈妈就冒着风雨把数学书送到学校里。这一次让我很难忘。以后，我一定要细心一点，别这么马虎了！”徐烨钧这样写“我家门口的桂花树开花了。开得很旺。我仔细去闻了一下，花开得格外的香。它的香味真令人难忘！”
       但是，也有好几个小朋友写的时候，会意错了。以为是每个词语写一句话。看来，课堂上在巩固词语的时候应该多穿插这样的练习。多说多练，做的时候就不困难了。